Présentation

L’objectif général du projet SPARKS est de favoriser une recherche et des échanges interculturels autour de l’auto-apprentissage dans le cadre spécifique du handicap.

Nous souhaitons impliquer dans ce processus des adultes en situation de handicap et leurs proches, ainsi que des thérapeutes et des éducateurs travaillant dans des contextes socio-médicaux.

Notre travail converge autour de l’éducation somatique – et tout particulièrement du Body-Mind Centering (BMC) – en tant qu’approche innovante à la construction de la conscience du corps et à la production de pratiques collectives, offrant des ressources pédagogiques pour enrichir et valoriser les savoirs expérientiels d’individus et de groupes.

Dans ce projet, le BMC opère comme modèle et vecteur pour l’élaboration formelle/informelle de connaissances au croisement des thérapies traditionnelles, de la recherche contemporaine en neurosciences, de la psychologie du développement et de la recherche clinique, des pratiques corporelles utilisées en danse et dans les arts vivants, ainsi que d’autres méthodologies créatives.

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